第一部分 中考考点精准复习专题九：生物的遗传和变异 1 、借助图示或模型阐明染色体、 DNA 和基因的关系。2 、运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。3 、通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。 2022 版课标要求1 ．细胞核是遗传的控制中心(1) 遗传的概念：生物学上子代与亲代之间以及子代个体之间的现象。(2) ...
中考考点精准复习专题 08 动物的生殖和发育 人类的生殖和发育 1 、睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体。2 、说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。 2022 版课标要求1 ．完全变态发育(1) 图示(2) 过程： a→ b→ c→ d。(3) 特点：有蛹期，幼虫与成虫有明显差异，有羽化现...
第一部分 中考考点精准复习专题 11 生物技术考点一 发酵技术一、发酵技术1 、概念 : 发酵技术指运用微生物的发酵作用 , 对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法。2 、实质 : 发酵过程实际上是微生物代谢的过程。（一）乳酸发酵 1 、乳酸发酵原理：乳酸菌（无氧）：乳酸葡萄糖酶2 、探究活动 : 探究制作酸奶需要的条件实验步骤① ②实验原理: 乳酸发酵需要适宜的温度和无氧的条件。在这样的...
中考考点精准复习之十三生物的多样性及其保护1 、关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。2 、主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。 2022 版课标要求一．概念：根据生物的相似程度 ( 包括和等 ) ，把生物划分为种和属等不同的，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。二．意义：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。形态结构生理功能...
中考生物一轮复习专题五 被子植物的一生考纲考情思维导图考点梳理题型剖析内 容 导 航目录01 种子的萌发02 植株的生长03 开花和结果考纲考情1. 最新考纲（ 1 ）阐明种子萌发的环境条件和自身条件。（ 2 ）阐明种子萌发的过程。（ 3 ）描述根的生长和发育过程。（ 4 ）描述传粉和受精的过程，阐明花与果实、种子的关系。2. 最近考情2022· 山东临沂、 2022· 湖南益阳、 2022· 内...
5.4.2 细菌 第四章 细菌和真菌人 教 版 八 年 级 上 册目 录c o n t e n t知识探索知识探索归纳总结归纳总结小试牛刀小试牛刀新知引入新知引入目标领航目标领航破伤风杆菌新知引入破伤风杆菌适宜在缺氧条件下生存和繁殖。感染人体后会使人患破伤风。伤口较深时，容易得破伤风，而皮肤表面滑破不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？1. 细菌具有哪些形态结构特征？2. 细菌是怎样进行生殖的...
第一节生物的特征第 一 章 认 识 生 物学习目标什么是生物？生物具有哪些共同的特征？观察一下1 观察下面的图片，指出哪些是生物哪些是非生物观察下面的图片（比较生物和非生物）科学方法观察是科学探究的一种基本方法。直接观察：肉眼观察间接观察：要借助工具，如放大镜、显微镜、照相机等。观察法科学观察不同于一般的观察1. 要有明确的目的；2. 观察要全面的实事求是，并及时记录下来；3. 对于需要较长时间的...
第一节 练习使用显微镜 这是 17 世纪英国科学家罗伯特 · 虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大 140 倍。最早的显微镜最早的显微镜 1 2显微镜的结构示意图根据教材 37 页内容，自学显微镜各部分结构。965 4378101. 镜座2. 镜柱3. 物镜4. 转换器5. 目镜6. 镜筒7. 粗准焦螺旋8. 细...
第二节 植株的生长 想一想 议一议 一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根，发现这株 黑麦的根约有 1 400 万条。如果一根根连接起来，全长达600 千米。这些根一共有 150亿条根毛，根毛全长 1 万千米。精确计算表明：这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的 130 倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗？实验观察根毛和根尖的结构实验目的：观察根尖，认识根尖各部分的结构特点。材料用具：...
第一节 人体的激素调节 第十二章人体生命活动的调节导管腺细胞腺细胞毛细血管外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺和外分泌腺有什么不同？ 知识点一 人体主要的内分泌腺 腺体类别腺体类别 导管 导管分泌物输送方式分泌物输送方式实例实例内分泌腺外分泌腺没有有直接进入腺体内的毛细血管，经血液循环送出由导管排出垂体、甲状腺、性腺等唾液腺、汗腺等垂体（分泌生长激素等）甲状腺（分泌甲状腺激素等）胸腺（分泌胸腺...
第四节 单细胞生物 眼虫变形虫草履虫 草履虫是单细胞动物，生活在有机质丰富的水中。一、单细胞生物 身体只有一个细胞身体只有一个细胞的生物，称为单细胞生的生物，称为单细胞生物。物。二、观察草履虫二、观察草履虫1. 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。（限制运动）（表层氧气多）放棉花纤维从表层吸一滴培养液2. 方法步骤：三、单细胞生物的结构和生活三、单细胞生物的...
7.22.3 植物的主要类群 生物圈中已知的绿色植物约有 33 余万种，包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物。1. 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境2. 说出藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系3. 概述种子植物的形态特征和生活环境4. 说出种子植物与人类的关系绢藓牛舌藓鼠尾藓石地钱珠藓1. 常见苔藓植物小墙藓葫芦藓一、苔藓植物葫芦藓叶茎假根一、苔藓植物2. 形态结构 3. 孢子繁殖，离不开水...
5.4.3 真菌 第四章 细菌和真菌人 教 版 八 年 级 上 册目 录c o n t e n t知识探索知识探索归纳总结归纳总结小试牛刀小试牛刀新知引入新知引入目标领航目标领航蘑菇新知引入 图中的蘑菇有根、茎、叶吗？ 它们是否需要光？ 为什么说它们是真菌而不是植物？1. 生活中常见的真菌有哪些？2. 真菌细胞的结构具有什么特点？3. 真菌怎样进行生殖的？目标领航豆腐经特定霉菌发酵后可制作腐...
第三单元 生物圈中的绿色植物 教学目标 1. 阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2. 运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物。 3. 概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物。 4. 认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义。 教学重点 绿色植物通过光合作用制造有机物。 教学难点 “”组织好 绿叶在光下制造有机物 的实验活动。 下图中的蛙跟周围的绿色植物几乎融...
第四单元生物圈中的人第三章 人体的呼吸第一节 第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理1 ．呼吸系统的组成呼吸系统是由呼吸道和 ________ 组成的。肺如图 3 － 1 － 1 为呼吸系统的组成示意图，请补充完整。图 3 － 1 － 1鼻咽喉气管支气管特别提醒咽既是食物的通道，也是气体的通道。当我们吞咽食物时，会厌软骨会把喉口盖住，保证食物进入食道，以免误入气管使人体受到伤害。2 ．呼吸道...
生物进化的学说第十六章第三节一、达尔文的生物进化学说01加拉帕戈斯群岛上的地雀哪来的？问题一加拉帕戈斯群岛繁殖为什么在每个岛屿上都有数量众多的地雀？过度0102数量众多的地雀能不能都存活？问题二加拉帕戈斯群岛上的地雀哪来的？为什么在每个岛屿上都有数量众多的地雀？问题一 过度繁殖生存斗争在斗争中什么样的地雀能生存下来？喙凿状喙尖而长喙粗而尖喙尖而短010203数量众多的地雀能不能都存活？在斗争中什么...
� � � � � —— � � � �� � � � �� � � � � � � � � � �� � � � � � � � �� � � � � � �� � � � � � � � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � � �① � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ...
准备好你的：课本、学程和双色笔课堂练习本，典题本。还有你的动力和激情！让我们一起进入植物的王国！动物细胞分裂过程1. 先是细胞核一分为二2. 后是细胞质一分为二，每份各含一个细胞核3. 细胞膜从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。植物细胞分裂过程1. 先是细胞核一分为二2. 后是细胞质一分为二，每份各含一个细胞核3. 在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁染色体：细胞核中由 DNA 和蛋白质组成细胞分裂...
5.5 运输作用木本植物茎的观察 树皮（韧皮部） 形成层（分生组织）木质部髓水分和无机盐是由植物的根吸收的。叶的生长需要水和无机盐吗？茎的运输作用根吸收的水分如何到达叶？观察茎对水和无机盐的运输 将带叶的杨树枝条进行相应的处理，甲剥掉树皮，乙不做任何处理，分别放在盛有稀释红墨水的锥形瓶中。将锥形瓶放在温暖、阳光充足的地方 1h 。甲（剥掉树皮）乙（保留树皮）活动：观察茎的横切和纵切观察茎的横切，确...
1667 年，法国哲学家 丹尼斯和外科医生埃默雷兹 将 250 毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。1829 年，英国医生布伦德尔第一次完成了人与人之间的输血试验。但是这一成功具有很大的偶然性。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？4.4.4 输血与血型1667 丹尼斯将羊血输给...
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