第三单元 封建时代的欧洲第 9 课 中世纪城市和大学学习目标1. 识记西欧城市复兴的时间、区域、城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。2. 充分运用背景资料，获取有效信息，结合已有知识分析并得出合乎实际和历史发展规律的结论。3. 通过学习法兰西的琅城市民为争取自由、自治而斗争的史实，感受早期城市居民争取自由和自治、力求获得市民身份的斗争精神。...
上海中考历史 一轮复习宋元篇2023时时时时时时时时时时时时时时时时考向解读重点突破综合练习重点记忆目 录CONTENTSONE考向解读历 史 核 心 素 养整 体 解 读 宋 元 历 史 在 上 海 中 考 古 代 史 部 分十 分 重 要 ， 民 族 政 权 并 立 是 这 一 单元 的 一 大 主 旨 ， 掌 握 好 各 民 族 政 权的 建 立 及 发 展 情 况 是 第 一 要 务 。 ...
专制主义中央集权制度的发展演变 专 题 一 专 题 一专制主义中央集权制度概念解读• 概念：专制主义中央集权制度是政治体制，是由专制主义与中央集权组成的制度，其根本目的是维护统治者的统治。 1. 专制主义：是与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，是体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和...
夏商西周的兴亡· 第二单元 国家的产生和社会的变 革 ·目录— CONTENTS —01 夏朝的兴亡02 商朝的兴亡03 西周的兴亡04 思考与小结夏朝的兴亡· C H A P T E R O N E ·七年级上中国历史课件PPT模板夏朝（约前 21世纪—约前16 世纪）是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。根据史书记载，禹传位于子启，改变了原始部落的禅让制，中国历史上的“家”天下 ，从夏朝的建立开...
1.3 远古的传说 学习目标了解华夏族的形成炎帝、黄帝的重要发明尧、舜、禹的禅让等远古传说五六千年前，中国进入部落联盟时期。1. 什么是部落？指由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。2. 相传，当时黄河流域活动着哪几个较大的部落？炎帝、黄帝、蚩尤等部落。3. 部落联盟怎样形成的呢？争夺适宜放牧和浅耕的中原地带，战争不断，部落之间神农尝百草图炎帝 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产...
第三单元 封建时代的欧洲第 8 课 西欧庄园学习目标1. 通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实，了解西欧庄园生活，初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础，提高对历史问题的阐释能力。2. 师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况；结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录，正确理解庄园法庭的运行特点和作用。3. 理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点。帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护...
隋的统一与灭亡朝部编版七年级历史下册 第 1 课东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏宋齐梁陈东魏西魏北齐北周隋南朝北朝温故知新 隋的建立时间：公元 581 年北周外戚杨坚代周称帝，建立隋朝，定都长安（陕西西安）年号开皇。 589 年，隋灭陈，南北统一。意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。加强了南北政治、经济、文化联系 , 推动社会经济迅速发展杨坚（ 541 年 7 ...
三鼎国立学习目标：•了解官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果以及两次战争的意义•分析三国鼎立局面形成原因•识记三国建立的时间、都城、建立者和三国的经济情况壹贰叁肆东汉动荡目录 CONTENTS官渡之战赤壁之战三国鼎立温故知新 · 马上抢答 1 、材料一反映了什么历史现象？这种历史现象产生了什么样的影响？2 、材料二所反映历史事件和材料一所示现象之间有何关联？材料一材料二外戚宦官交替专权动...
原始的农耕生活第一单元 中华文明的起源想一想假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠捕捉食物为生有哪些不便之处？· 河姆渡的原始农 耕 ·河姆渡遗址是中国晚期新石器时代遗址，是中国已发现的最早的新石器时期文化遗址之一。是中国采用榫卯技术构筑木结构房屋的实例。· 河姆渡的原始农 耕 ·河姆渡遗址两次考古发掘的大多数探坑中都发现 20 － 50 厘米厚的稻谷、。稻谷出土时色泽金黄、颖脉清晰、芒刺挺直，经专...
第 4 课夏商周的更替 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革产生发展夏朝西周早期国家的产生和发展时期完善商朝奴隶社会（殷朝）朝代 都城开始时间结束时间开国君主末代君主重要事件夏商西周朝代名称建立者建立时间建立都城意义夏朝大禹（第一个天子）约公元前 2070 年阳城夏王朝是中国历史上第一个王朝，标志着我国早期国家的产生。 “夏朝的建立与 家天下”一禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，...
公元 前 7 7 0 年 公元 前 2 2 1 年东 周春秋时期战国时期 公元 前 4 7 6 年 公元 前 4 7 5 年第 7 课 战国时期的社会变化春秋后期形势图战国形势图对比春秋后期与战国初期的形式图，你能看出什么变化呢？诸侯国数量不断减少三家分晋田氏代齐1. 七国形成晋齐楚秦燕赵魏韩东南西北至中间2. 战国七雄记忆口诀： “ 喊 赵 薇 去特点主要战役交战国家军事策略结果桂陵之战马陵之战...
1.3 太平天国运动学习目标学习目标 1 1 ．知道太平天国运动的主要史实，如金田起义、永．知道太平天国运动的主要史实，如金田起义、永安建制、定都天京、天京事变等。安建制、定都天京、天京事变等。 2 2 ．了解《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及．了解《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及其作用。其作用。 3 3 ．认识太平天国运动的积极作用与局限性。．认识太平天国运动的积极作用与局限性。新课导...
为什么修家谱古人不修谱现在寻根苦，今人不修谱子孙不识祖。家谱是与国史、方志并称的重要历史载体，是中华文化三大支柱，编修家谱的意义极为重大。乱世藏金，盛世修谱。溯源留根古人云 :“ 雁过留声 ,”“”人过留名。名 就是人之本 , 人生一世死了 , 连一个名字都没有留在世上 , 若干年之后自己的子孙连祖先是谁都不知道 , 那不是枉活一生 , 白活一世 , 换言而之 , 你的孩子也就是失去了根本。你是谁...
社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮。共产党好，共产党好！共产党是人民的好领导，说得到，做得到 ,全心全意为了人民立功劳。坚决跟着共产党，要把伟大祖国建设好建设好。 农业、 手工业、 资本主义工商业 土地改革 , 消灭了封建土地制度 , 中国农村都有哪些变化 ?土改后 , 农村还存在哪些困难 ?农业方...
第 8 课 西欧庄园5. 庄园法庭１、时间４、土地２、性质３、居民（ 1 ）主持（ 5 ）作用（ 3 ）惩罚手段（ 4 ）审判依据（ 2 ）时间、地点西欧庄园一、庄园的领主与佃户1 、西欧庄园的形成与发展：形成：盛行：9 世纪11 世纪 封建庄园是整个西欧封建时代农村基本的经济和社会组织，是在封建大地产的基础上形成发展起来的。国王、贵族和教会都是庄园的领主，封建庄园是一种自给自足、政治和宗教上大体...
2.6 戊戌变法1895 年春，北京清光绪二十一年（ 1895 年） 3 月 8 日，全国各省举子入京参加会试。一、康有为与公车上书1 、背景：《马关条约》签订的消息传到北京……这些举人为什么要公车上书？ 汉朝时政府用车马接送被征举的“”读书人，后来，人们就用 公车 作为举人入京应试的代称。何为公车？康有为 ( 老师）广东南海人，自幼饱读四书五经。连续两次乡试失败。1888 年，《上清廷第一...
2.4 夏商周的更替学习目标一、掌握夏商周三代的交替史实二、掌握分封制的目的和作用三、理清历史发展顺序以及史实大禹建国夏朝的建立夏时间建立者都城意义公元前 2070年禹阳城中国历史上第一个王朝标志着中国早期国家的产生中国进入奴隶制二里头遗址位于偃师市二里头村及其周围，初步被确认为夏代中晚期都城遗址。对研究华夏文明的渊源、国家的兴起、城市的起源、王都建设、王宫定制等重大问题具有重要的参考价值。址内发...
第 4 课夏商周的更替学习目标1. 了解夏、商、西周三代更替的基本史实。2. 理解西周分封制的目的、对象、内容和作用，初步理清历史发展线索。3. 通过夏、商、西周历史的学习，认识到残暴统治是国家灭亡的关键以及人心所向是朝代更替的规律朝代建立时间灭亡时间开国君主都城暴君 / 末代君主重要事件夏商西周自主学习 一、“”夏朝的建立与 家天下1 、建立时间： 2 、 建立者： 3、都 城：约公元前 207...
数学小历史数学在我们国家起源很 早 ， 在 我 国 古 代“”六艺 中，数就是我们现在的数学。数学在我们古代中“国被称为 算术“，最早出现于古代的数学著作《九章算术》中。在我国古代，数学的主要功能除了解决日常的丈量土地、税收等实际问题。而且在古代的时候，我们祖先已经开始使用九九乘法表了。直到 1939 年，清华大学有了数学系，才有了我们现在对于数学的叫法。
第五单元 走向近代第 16 课 早期殖民掠夺知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性学习目标指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。殖民者对殖民地进行经济侵略，掠夺财富、土地等行为。殖民殖民主义殖民掠夺新航路开辟 ;西欧商品经济空前繁荣， 黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新...
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