1 化学使生活更美好课时 1仁爱版化学九年级（上）1. 知识与技能•了解化学学科研究的主要任务以及其对人类生活的重要作用•理解物理变化和化学变化的概念及区别•能够通过观察和分析，区分哪些是物理性质，哪些是化学性质•联系生活善于观察，培养学生动手操作与自主合作的能力2. 过程与方法• 通过对实验现象的观察和分析，学会归纳总结整理•在实验过程中，学会对比观察，分辨出物理变化和化学变化3. 情感态度与价...
课题 2 氧气视频素材说明 本讲 PPT 课件内嵌 个超高清视频，点击即可播放，使用时可删除此页面。软件版本太低，可能不兼容，导致视频无法正常播放。下载最新版的 office ，或者 wps ，即可正常播放。5 视频 1 ：《氧气的助燃性》 视频 4 ：《铁丝的燃烧实验》 视频 3 ：《木炭的燃烧实验》 视频 2 ：《硫的燃烧实验》 视频 5 ：《如果让氧气放个假，休息 5 秒，地球会怎样？》课前...
3.1 自然界的水仁爱版化学九年级（上）1. 说出自然界中的水的特性。2. 能用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用方法对自然界中的水进行净化。3. 初步学习纯水与矿泉水、硬水与软水等的区别。4. 认识水的组成及其性质。学习目标重点吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法；认识水的组成及其性质。难点认识水的组成。课堂引入水在自然界中存在何处？新知学习经典例题知能训练三、水的净化水是无色、无味的透明液体，属...
6.2 物质的溶解性仁爱版化学九年级（上）1. 了解溶解性的概念，理解影响溶解性的因素；2. 理解饱和溶液与不饱和溶液的概念及相互关系；3. 了解结晶现象及常用的结晶方法4. 理解固体物质溶解度的含义。学习目标重点1. 影响溶解性的几个因素；2. 饱和溶液的概念；难点溶解度的定义。课堂引入 一杯水能溶解多少氯化钠呢 ? 物质能不能无限制的溶解在一定量的水中呢 ?根据日常生活经验，思考提出的问题。内...
一、溶解的过程一、溶解的过程思考： P2 活动天地的三个问题1 、 2 、 3 见课本4 、氯化钠溶液是由哪些粒子组成的？5 、分子、原子、离子有哪些性质？ 一、溶解的过程一、溶解的过程阅读课本 P2 ，思考：1 、什么叫溶质？溶剂？溶液？2 、溶液的特征是什么？ 一、溶 一、溶液液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形一种或几种物质分散到另一种物质里，形成成均一均一的、的、稳定稳定的的混合物混合...
单元 2 组成物质的元素仁爱版化学九年级（上）1 、理解元素符号的意义。2 、熟记常见元素名称及符号。3 、理解化合物、氧化物、单质的概念。4 、了解自然界中各元素的含量。5 、培养学自主学习的能力。学习目标重点元素符号的意义。难点熟记常见元素名称及符号。课堂引入现在我们知道，物质是由元素组成的，这和前面学习的“物质是由微观的粒子：分子、原子和离子构成的”是否相矛盾？知识网络知识回顾例题解析知识网...
课题 3 金属资源的利用和保护第 1 课时 铁的冶炼 学习目标01 知道金属在自然界存在的形式及常见的金属矿物。02 理解铁的冶炼方法和原理，会计算含杂质物质的有关化学方程式的计算。航母，卫星，火箭，高铁等的铸造对金属需求量极大，这么多金属来源哪里？是如何提炼出来的？导入新课Part.1地球上的金属资源Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisci...
科粤版 化学（初中） 5 . 2 组 成 燃 料 的 主 要 元 素— — 碳12金刚石 / 石墨 /C60 的性质与用途34焦炭 / 木炭 / 活性炭 / 炭黑的用途 目 录 Contents木炭的吸附性（附高清视频）6金刚石、石墨、 C60 的性质与用途（附高清视频）5碳的燃烧（附高清视频）物质的结构 / 性质 / 用途之间的关系7CO 中毒（附高清视频）跟氢、氧两元素一样，碳元素对人类有十分...
5.3 化学方程式第二课时仁爱版化学九年级（上）1. 在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。2. 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。学习目标重点1. 由一种反应物 ( 或生成物 ) 的质量求生成物 ( 或反应物 ) 的质量。2. 根据化学方程式计算的书写格式要规范化。难点训练和培养学生按照化学特点去思维的科学方法。课堂引入前面我们学过根据化学式的简单计算，今天我们进一步学习根据化学方...
7.1 溶解与乳化 （共 2 课时） 科粤版 化学（初中） 学习目标重点、难点1. 溶解的现象，溶液、溶质和溶剂的概念；2. 溶解过程中的吸热很容放热现象。1. 认识溶解现象，了解溶液、溶质和溶剂的概念。2. 了解影响溶质溶解快慢的因素。 3. 知道乳化现象，认识乳浊液和乳化剂。4. 知道溶解过程伴有热现象。新课引入矿泉水啤 酒白 醋氯化钠注射液盐 酸你能列举身边的溶液吗？葡萄糖注射液双氧水溶液生...
5.2 质量守恒定律仁爱版化学九年级（上）1. 通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。2. 从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。学习目标重点质量守恒定律的含义及应用。难点1. 质量守恒定律的理解。2. 从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。课堂引入在一定的条件下，反应物之间发生化学反应可以生成新物质。那么，...
单元 1 多组分的空气仁爱版化学九年级（上）1. 掌握测定空气中氧气含量的方法。2. 掌握空气的成分。3. 理解纯净物和混合物的概念。4. 了解氮气和稀有气体的性质和用途。5. 培养学生观察实验的能力和方法。学习目标重点空气中氧气含量的测定。难点理解纯净物和混合物的概念。课堂引入【自学课本、讨论】空气的成分是怎样的？知识网络知识回顾例题解析知识网络知识网络多组分的空气空气的成分混合物和纯净物氮气和...
1.3 怎样学习和研究化学看一看：铜制品也会生锈！酒精喷灯铜绿看一看：探究铜绿的性质铜绿的物理性质铜绿的化学性质1. 铜绿（主要成分为碱式碳酸铜）2. 主要物理性质：绿色粉末状固体碱式碳酸铜的溶解性1 、取少量碱式碳酸铜于试管中2 、向试管中倒入约 2 毫升蒸馏水观察溶解情况3 、充分振荡，静置（一横二底三竖直）（瓶塞倒放，标签向手心，试管稍倾斜，瓶口紧挨试管口）现象：浑浊结论：碱式碳酸铜难溶于水...
单元 2 组成物质的元素仁爱版化学九年级（上）1 、理解元素符号的意义。2 、熟记常见元素名称及符号。3 、理解化合物、氧化物、单质的概念。4 、了解自然界中各元素的含量。5 、培养学自主学习的能力。学习目标重点元素符号的意义。难点熟记常见元素名称及符号。课堂引入现在我们知道，物质是由元素组成的，这和前面学习的“物质是由微观的粒子：分子、原子和离子构成的”是否相矛盾？命题角度：考查学生对元素符号的...
溶液的形成第一课时思考跳跳糖去哪里了？吃跳跳糖时，表面分子向唾液中扩散，最终均一分散其中，这就叫溶解。探究活动一关于溶解01ACDB硫酸铜蔗糖植物油泥土食盐多种物质可以同时溶解在水中结果有的物质可以溶解在水中有的物质在水中无法溶解标题微观溶解探究活动二关于溶液特点02混合物均一性稳定性品尝可乐思考以下问题：可乐是纯净物还是混合物？可乐的甜度各处是否相同？外界条件不变时，可乐分层或析出沉淀了吗？均一...
6.1 物质的溶解过程第一课时仁爱版化学九年级（上）1. 了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液的一般用途。2. 了解一些常见的悬浊液和乳浊液；3. 了解溶质溶解时溶液温度的变化和溶液性质的变化。学习目标重点溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系。难点了解溶质溶解时溶液温度的变化和溶液性质的变化。课堂引入 我们发现，在严寒的冬天，水容易结成冰，而盐水却不容易结冰，这是为什么呢？因为盐水是溶液，是混合...
第八章 常见的酸碱盐——盐的化学性质8.4 常见的盐CONTENTS1进一步理解酸碱盐的基本概念2掌握盐的化学性质3初步学会判断复分解反应的发生盐是什么？What is salt?日常生活中所说的盐，通常指食盐(NaCl)金属离子酸根离子化学中的盐是指含有金属离子（或铵根离子）和酸根离子的一类化合物。如碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等都属于盐盐Na2SO4 KNO3Mg(NO3)2CuSO4Ba...
4.3 质量守恒定律 科粤版 化学（初中） 12托盘天平的使用34探究质量守恒定律 目 录 Contents微观角度解释质量守恒定律5化学反应前后质量是否守恒（附高清视频）6质量守恒的原因总结7质量守恒定律知识要点归纳质量守恒定律的内容新课引入 故事发生在 1756 年的某一天，俄国化学家罗蒙诺索夫 , 在实验室里做实验 , 他把锡放在密闭的容器中煅烧，看见生成了白色的物质，他突然奇想 ,我何不称...
5.3 化学方程式第一课时仁爱版化学九年级（上）1. 通过具体化学反应分析、理解化学方程式的涵义。2. 了解书写化学方程式应遵守的原则。3. 能正确书写简单的化学方程式。学习目标重点1. 化学方程式的书写原则。2. 化学方程式的配平方法。难点化学方程式的配平方法。课堂引入1. 小测验：用符号表达出下列化学反应 ( 由两名学生板演，为讲课作准备 ) 。(1) 碳在氧气中燃烧(2) 磷在氧气中燃烧(3...
中物理 第九单元 溶液 人教版 化学（初中）课题 1 溶液的形成4典型例题3课堂小结2新课讲授1课堂导入1课堂导入海水中溶解了很多物质，它是混合物。2新课讲授 一、 溶液实验操作：在 20ml 水中加入一块糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。 一、 溶液“”思考：为什么蔗糖会 消失 在水中？ 蔗糖表面的分子在水分子的作用下 ,向水中运动扩散 , 在水中以分子形式分散在水分子的中间。 一、 溶液 一、 溶液...
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